عندما يذكر اسم الدكتورة مريم الوتيد على مسمع من عرفها أو تعامل معها، أو تمعن فيما قدمته وحققته للتعليم في دولة الكويت، فسوف يوضع اسمها تلقائيًا داخل برواز ثمين مصنوع من معدن نادر الوجود يقال له الريادة.
قامة كويتية لا وجود لكلمة مستحيل لديها في قاموس التعليم، سيدة ميزها الله بحس الاستشراف، والنظرة الثاقبة المرتبطة بروح المواطنة والانتماء والولاء النابع عن أصالتها وجذورها العريقة.
هي تلك السيدة المتواضعة التي عندما يسأل الناس عن إنجازاتها ، تكون الإجابة: أنا جزء من فريق عمل، نعمل سويًا لرفعة شأن التعليم لدولتنا الحبيبة الكويت، وهذه هي سمة القادة من أصحاب العقول المستشرفة لوطنها والنابعة عن أصالتها.
كويتية الجنسية ومن موالديها، تدرجت في المناصب الوظيفية بوزارة التربية الكويتية، فكانت البداية تعيينها بصفة معلمة أولى، ثم موجهة فنية، ومن ثم موجهة فنية أولى للعلوم، ولكفاءتها انتقلت لوظيفة موجه فني عام للعلوم، ثم وكيل وزارة مساعد للبحوث التربوية والمناهج، لتنال بعد ذلك وبجدارة منصب وكيل وزارة التربية لدولة الكويت.
التعليم هو المحور الرئيسي و الأساسي لبناء الموارد البشرية وإذا لم نضع أفضل السياسات التعليمية لتقديم تعليم جيد، لا يمكن الا أن نحظى بمناهج متكاملة ، والمناهج لابد أن ترتبط بمحاور معينة أولها أن الهيكل التنظيمي المتعلق بالموارد البشرية في الوزارة لا بد أن يكون مؤهلا من ناحية الإعداد والخبرة التراكمية والنوعية للقيام بصناعة سياسة المناهج الدراسية بحيث تتواكب مع الحراك السياسي والتنموي والاجتماعي الذي يحدث في دولة الكويت لاسيما أن الكويت مرت بكثير من التحديات مثل تحدي الغزو العراقي الأزمة الاقتصادية، والحراك الاجتماعي المختلف وهذه الأمور انعكست على نوعية التعليم.
لذلك فالمناهج الدراسية تعتبر من أهم مرتكزات النظام التعليمي في أي دولة، بالإضافة إلى الدورات التي تساهم في تطوير خبرات قيادييها وزيادة حصيلة التفكير الاستراتيجي لديهم بهدف تطوير التعليم في الكويت للوصول للمستوى العالمي.
نؤمن أن المعرفة تُبنى بالمشاركة.
ساهم برأيك أو مقترحك لإثراء محتوى موسوعة نبلاء السيرة الذاتية.
Copyright 2025 NOBLE BIOGRAPHY ENCYCLOPEDIA All Rights Reserved.
